El proyecto de seguridad del tráfico “madrina-padrino:” Un enfoque cultural competente para mejorar la seguridad del tráfico entre conductores

Carlos M. Sanchez, Jose O. Arrom, Lourdes Pelaez, Catalina Ramos, Aida Luz Giachello

Research output: Contribution to conferencePaper

Abstract

Objectivo Proveer un enfoque cultural competente para educar a los latinos en temas de seguridad de tráfico. Perspectiva General El Proyecto de Seguridad Pública Madrina-Padrino desarrollado por la Asociación Hispano Americana de la Orden de Oficiales de Policía (HAPCOA, por sus siglas en inglés) y el Centro Latino del Medio-oeste en Investigación y Políticas de Salud de la Universidad de Illinois en Chicago preveía incrementar la capacitación comunitaria a través del entrenamiento de los proveedores de las Organizaciones de Base Comunitaria (OBC) usando un currículo bilingüe y material educativo previamente desarrollado y evaluado con la comunidad latina de tres ciudades: Los Angeles, California; San Antonio, Texas; and Tucson, Arizona. En este proyecto se incluyeron estrategias cultural competentes, tales como Madrina-Padrino para desarrollar un currículo de seguridad de tráfico. Método Dos series de grupos de discusión evaluaron las necesidades de la comunidad y la calidad de los materiales educativos en temas de seguridad de tráfico con latinos residentes/inmigrantes y de las OBCs. Se diseñó y probó un currículo culturalmente apropiado para las OBCs en un entrenamiento piloto usando metodología educativa de empoderamiento. Se usaron análisis cualitativo y evaluación participativa. Resultados 131 personas de origen latino participaron en 13 grupos de discusión: 65 fueron intermediarios de las OBCs y 68 fueron residentes de la comunidad/inmigrantes. Las limitaciones del estudio no permiten generalizar los resultados para toda la población latina de los EE.UU. Se reportaron falsas ideas en la utilidad y comodidad de los cinturones de seguridad, las desventajas de los asientos de seguridad de los niños, y tuvieron preocupaciones sobre tema de manejar ebrio y el cumplimiento de la ley. Los participantes recomendaron mejorar los materiales educativos haciéndolos mas atractivos para los latinos y avalaron el concepto de madrina-padrino. Conclusión Se describe el proceso de desarrollar un enfoque cultural competente para los latinos en temas de seguridad de tráfico que es realzado con el concepto cultural latino de madrina-padrino.

Original languageSpanish
StatePublished - Jan 1 2006
EventASSE Professional Development Conference and Exposition 2006 - Seattle, United States
Duration: Jun 11 2006Jun 14 2006

Other

OtherASSE Professional Development Conference and Exposition 2006
CountryUnited States
CitySeattle
Period6/11/066/14/06

Fingerprint

Engineers

ASJC Scopus subject areas

  • Safety, Risk, Reliability and Quality

Cite this

Sanchez, C. M., Arrom, J. O., Pelaez, L., Ramos, C., & Giachello, A. L. (2006). El proyecto de seguridad del tráfico “madrina-padrino:” Un enfoque cultural competente para mejorar la seguridad del tráfico entre conductores. Paper presented at ASSE Professional Development Conference and Exposition 2006, Seattle, United States.
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El proyecto de seguridad del tráfico “madrina-padrino:” Un enfoque cultural competente para mejorar la seguridad del tráfico entre conductores. / Sanchez, Carlos M.; Arrom, Jose O.; Pelaez, Lourdes; Ramos, Catalina; Giachello, Aida Luz.

2006. Paper presented at ASSE Professional Development Conference and Exposition 2006, Seattle, United States.

Research output: Contribution to conferencePaper

TY - CONF

T1 - El proyecto de seguridad del tráfico “madrina-padrino:” Un enfoque cultural competente para mejorar la seguridad del tráfico entre conductores

AU - Sanchez, Carlos M.

AU - Arrom, Jose O.

AU - Pelaez, Lourdes

AU - Ramos, Catalina

AU - Giachello, Aida Luz

PY - 2006/1/1

Y1 - 2006/1/1

N2 - Objectivo Proveer un enfoque cultural competente para educar a los latinos en temas de seguridad de tráfico. Perspectiva General El Proyecto de Seguridad Pública Madrina-Padrino desarrollado por la Asociación Hispano Americana de la Orden de Oficiales de Policía (HAPCOA, por sus siglas en inglés) y el Centro Latino del Medio-oeste en Investigación y Políticas de Salud de la Universidad de Illinois en Chicago preveía incrementar la capacitación comunitaria a través del entrenamiento de los proveedores de las Organizaciones de Base Comunitaria (OBC) usando un currículo bilingüe y material educativo previamente desarrollado y evaluado con la comunidad latina de tres ciudades: Los Angeles, California; San Antonio, Texas; and Tucson, Arizona. En este proyecto se incluyeron estrategias cultural competentes, tales como Madrina-Padrino para desarrollar un currículo de seguridad de tráfico. Método Dos series de grupos de discusión evaluaron las necesidades de la comunidad y la calidad de los materiales educativos en temas de seguridad de tráfico con latinos residentes/inmigrantes y de las OBCs. Se diseñó y probó un currículo culturalmente apropiado para las OBCs en un entrenamiento piloto usando metodología educativa de empoderamiento. Se usaron análisis cualitativo y evaluación participativa. Resultados 131 personas de origen latino participaron en 13 grupos de discusión: 65 fueron intermediarios de las OBCs y 68 fueron residentes de la comunidad/inmigrantes. Las limitaciones del estudio no permiten generalizar los resultados para toda la población latina de los EE.UU. Se reportaron falsas ideas en la utilidad y comodidad de los cinturones de seguridad, las desventajas de los asientos de seguridad de los niños, y tuvieron preocupaciones sobre tema de manejar ebrio y el cumplimiento de la ley. Los participantes recomendaron mejorar los materiales educativos haciéndolos mas atractivos para los latinos y avalaron el concepto de madrina-padrino. Conclusión Se describe el proceso de desarrollar un enfoque cultural competente para los latinos en temas de seguridad de tráfico que es realzado con el concepto cultural latino de madrina-padrino.

AB - Objectivo Proveer un enfoque cultural competente para educar a los latinos en temas de seguridad de tráfico. Perspectiva General El Proyecto de Seguridad Pública Madrina-Padrino desarrollado por la Asociación Hispano Americana de la Orden de Oficiales de Policía (HAPCOA, por sus siglas en inglés) y el Centro Latino del Medio-oeste en Investigación y Políticas de Salud de la Universidad de Illinois en Chicago preveía incrementar la capacitación comunitaria a través del entrenamiento de los proveedores de las Organizaciones de Base Comunitaria (OBC) usando un currículo bilingüe y material educativo previamente desarrollado y evaluado con la comunidad latina de tres ciudades: Los Angeles, California; San Antonio, Texas; and Tucson, Arizona. En este proyecto se incluyeron estrategias cultural competentes, tales como Madrina-Padrino para desarrollar un currículo de seguridad de tráfico. Método Dos series de grupos de discusión evaluaron las necesidades de la comunidad y la calidad de los materiales educativos en temas de seguridad de tráfico con latinos residentes/inmigrantes y de las OBCs. Se diseñó y probó un currículo culturalmente apropiado para las OBCs en un entrenamiento piloto usando metodología educativa de empoderamiento. Se usaron análisis cualitativo y evaluación participativa. Resultados 131 personas de origen latino participaron en 13 grupos de discusión: 65 fueron intermediarios de las OBCs y 68 fueron residentes de la comunidad/inmigrantes. Las limitaciones del estudio no permiten generalizar los resultados para toda la población latina de los EE.UU. Se reportaron falsas ideas en la utilidad y comodidad de los cinturones de seguridad, las desventajas de los asientos de seguridad de los niños, y tuvieron preocupaciones sobre tema de manejar ebrio y el cumplimiento de la ley. Los participantes recomendaron mejorar los materiales educativos haciéndolos mas atractivos para los latinos y avalaron el concepto de madrina-padrino. Conclusión Se describe el proceso de desarrollar un enfoque cultural competente para los latinos en temas de seguridad de tráfico que es realzado con el concepto cultural latino de madrina-padrino.

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M3 - Paper

ER -

Sanchez CM, Arrom JO, Pelaez L, Ramos C, Giachello AL. El proyecto de seguridad del tráfico “madrina-padrino:” Un enfoque cultural competente para mejorar la seguridad del tráfico entre conductores. 2006. Paper presented at ASSE Professional Development Conference and Exposition 2006, Seattle, United States.